12. Januar 2026
Der Abteilung Wirtschaft ist es ein großes Anliegen, ihre Schülerinnen und Schüler nicht nur fachlich, sondern auch persönlich auf ihrem Bildungs- und Berufsweg zu begleiten. Aus diesem Grund absolvierten im Dezember insgesamt 20 Klassen der Fachabteilungen Bank, Büro, Einzelhandel und Industrie STARK-Module der SCHULEWIRTSCHAFT Akademie.
Die Module wurden jeweils in zweistündigen Einheiten durch die ausgebildeten STARK-Lehrkräfte Marion Hintereder, Johannes Karl, Alexandra Ernst, Gerlinde Hackl, Christiane Fleck, Birgit Rößler, Ursula Hecht, Barbara Bauer, Veronika Spreitzer und Julia Mörsdorf durchgeführt und gestaltet. Ziel war es, wichtige überfachliche Kompetenzen wie Selbstwahrnehmung, Stressbewältigung, Zeitmanagement und Prüfungsvorbereitung zu stärken.
In den 10. Klassen stand das Modul 1 „Stress – Was bedeutet das für mich“ im Mittelpunkt. Dabei setzten sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit dem Thema Stress und Stressbewältigung auseinander. Sie lernten, Stressoren im Alltag zu erkennen und erhielten praxisnahe Strategien für einen gesunden Umgang mit Belastungen.
Die 11. Klassen arbeiteten – je nach bereits zuvor absolviertem Modulstand – mit unterschiedlichen Modulen. Diese behandelten zentrale Themen wie Selbstwertschätzung, Selbstwahrnehmung, die Kraft positiver Emotionen, das Erkennen der eigenen Stärken sowie die Balance der verschiedenen Lebensbereiche im Alltag. Ziel war es, das Selbstvertrauen zu fördern und die persönliche Entwicklung zu unterstützen.
In den 12. Klassen lag der Schwerpunkt auf der gezielten Vorbereitung auf bevorstehende Herausforderungen. Mit Modul 5 (Zeit- und Selbstmanagement) und Modul 7 (STARK in die Prüfung) erhielten die Schülerinnen und Schüler wertvolle Werkzeuge für eine strukturierte Lernorganisation, effektives Zeitmanagement sowie konkrete Strategien zur erfolgreichen Prüfungsvorbereitung.
Die positive Resonanz zeigt, wie wichtig und wertvoll solche Angebote sind. Die STARK-Module leisten einen wesentlichen Beitrag dazu, unsere Schülerinnen und Schüler ganzheitlich zu stärken und sie nicht nur fachlich, sondern auch mental und persönlich auf ihre Zukunft vorzubereiten.
